VVSP-studiedag op woensdag 8 februari 2017 ‘Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context’ Een sleutel naar onderwijs en zorg op maat van elk kind Diagnostiek gericht op kind én context kan diagnostici, begeleiders, leraren, ouders en andere betrokkenen helpen om optimaal tegemoet te komen aan de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van kinderen en jongeren. Goede diagnostiek …

Continue reading ‘VVSP-studiedag “Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context”’ »